南开大学大胆创新、主动探索，改革纵深推进、多点突破，构建起全方位、全链条的评价激励长效机制，为中国政治学原创性教材建设注入强劲动能。

一、改革举措

（一）优化绩效评价体系，强化导向引领作用

明确教材成果等价标准，从教师个人职称评聘、绩效评价、研究生名额以及学院绩效考核给予政策倾斜。

（二）加大专项经费投入，筑牢保障基础

持续加大教材建设经费保障力度，对国家级教材项目，每项给予5—10万元配套经费支持，支持教材编写、研究、试用和推广，为原创性教材高质量建设提供了坚实的保障。

（三）设立专项培育计划，储备优质建设成果

建立校级原创性教材建设项目梯次培育体系，为支持国家级重点教材建设项目打造“蓄水池”。

开展常态化教材建设立项，积累哲学社会科学学科教材139部，启动哲学社会科学原创性教材专项培育，立项30项。

（四）开展表彰评优活动，营造良好建设氛围

设立“南开大学教材建设奖”，定期对在教材建设工作中表现突出的优秀教材、先进集体和个人进行表彰奖励，树立一批教材建设的标杆典范，凝聚起推进原创性教材建设的强大合力。

二、标志性成果凸显

目前，南开大学主持编写的中国原创性教材和教育部马工程重点教材达9部，其中7部已出版或再版，2部已完成编写并提交审核。其中，《中国特色社会主义政治经济学》和《马克思恩格斯列宁关于哲学社会科学及各学科重要论述摘编经济学分论》分别作为“中国系列”和“经典系列”首批出版的成果之一，对推进中国原创性教材建设具有重要意义。

中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程“经典系列”《马克思恩格斯列宁关于哲学社会科学及各学科重要论述摘编 经济学分论》出版

南开大学举办《中国特色社会主义政治经济学》教材教学研讨班，推动教材与课程体系有机融合，为教师搭建教学与研究交流平台

三、一线感受

《中国特色社会主义政治经济学》教材编写组成员、南开大学副研究员荆克迪：教材编写必须立足中国国情，从中国发展实践中提炼理论成果，以中国话语总结中国经验、阐释中国道路。在学校激励政策的大力支持下，逄锦聚教授带领编写组潜心钻研、反复打磨，致力于将其持续锻造为培根铸魂、启智增慧的精品力作。

南开大学2024级经管法班学生郗琪：作为《中国特色社会主义政治经济学》课程的学习者，我感受到这部教材最显著的特点在于，它紧密贴合当代中国的发展实践，将宏大的理论叙事融入具体可感的经济社会变迁之中，搭建起一座连接专业知识与国家发展现实的桥梁。

来源 | 公众号“微言教育”