6月28日上午，第二届“比较政治学学科发展与教材建设”研讨会在北京大学政府管理学院廖凯原楼342 报告厅举行。本次会议由高等学校政治学国家教材建设重点研究基地主办，北京大学政府管理学院承办。来自北京大学、清华大学、中国社会科学院、中国人民大学、复旦大学、中山大学、香港中文大学（深圳）、同济大学、中国农业大学、中国海洋大学、北京林业大学、上海外国语大学、对外经济贸易大学、广东外语外贸大学、中央民族大学、华东师范大学、华中师范大学、北京师范大学、南京师范大学、黑龙江大学、云南大学等全国多所知名高校和研究机构的比较政治学领域的专家学者、青年教师和学生代表参会，围绕比较政治学学科发展、教材建设与中国政治学自主知识体系建设展开研讨。

会议合影

开幕式由高等学校政治学国家教材建设重点研究基地副主任、北京大学政府管理学院政治学系主任张长东教授主持。高等学校政治学国家教材建设重点研究基地学术委员会副主任、北京大学政府管理学院学术委员会主任王丽萍教授致辞。王丽萍指出，教材是教育领域最古老的技术。在高等教育领域，教材具有沉淀和保存学科知识的功能，是学科传承的重要载体，很大程度上充当着学科“代言者”的角色，是学科的一面镜子。她表示，北大是中国现代政治学的发源地，也是国内最早推进比较政治学体系化建设的重要阵地。面对知识生产模式和学科发展环境的急剧变化，比较政治学学科发展和教材建设需要守正创新，积极回应中国式现代化实践提出的新问题。

张长东教授主持开幕式

王丽萍教授致辞

北京大学政府管理学院荣休教授宁骚作题为“什么是中式比较政治学？”的主旨发言。宁骚教授结合个人治学经历和中国比较政治学发展脉络，提出中式比较政治学应在比较政治学与区域国别研究的关系、学科主体性、议题选择和方法论体系等方面形成自身特色。他强调，比较政治学是一门高度依赖经验研究的学科，必须深度嵌入区域国别研究，同时以理论构建反哺区域国别研究；中国学者应在开放、严谨和可检验的研究中形成自身问题意识，并以历史唯物论和辩证法统领具体研究方法。

宁骚教授主旨发言

“中国比较政治学的进程与议程”圆桌论坛围绕中国比较政治学学科史、区域国别研究基础、学科主体性、研究议题转型和教材建设方向等内容展开讨论。圆桌论坛由北京大学政府管理学院教授金安平主持。华中师范大学政治学与国家治理研究院教授李路曲，中国社会科学院政治学研究所副所长、研究员王炳权，华东师范大学政治学系教授、中国政治学研究中心主任王向民，中国农业大学人文与发展学院教授、国际发展与全球农业学院院长徐秀丽，中国人民大学国际关系学院教授、发展规划处副处长吕杰，北京大学政府管理学院教授王丽萍，清华大学公共管理学院教授彭宗超，清华大学社会科学学院教授、政治学系主任杨雪冬，北京林业大学生态文明研究院教授、院长林震，以及黑龙江大学政府管理学院副教授宋瑞芝等学者，依次分享了他们有关比较政治学学科建设和发展的研究体会。与会学者认为，中国比较政治学的发展既需要扎实的国别和区域知识，也需要明确的问题意识、方法训练和理论建构；既要坚持中国主体性，也要保持面向世界学术传统的开放对话。

圆桌论坛

在主题发言环节，北京大学政府管理学院副教授张健以“比较政治教材的对比分析和创制”为题进行分享。张健指出，西方的比较政治教材以政体叙事为主，中国的比较政治教材则逐渐强调国家治理等议题。在西方，教材编写是私人行为，教材是市场化的产物；而在中国，教材编写的决定权类似于“国家事权”，具有鲜明的政治属性。中国比较政治教材的编写，既要考虑问题意识、理论谱系、案例选择等维度，也要结合教材的生产体制和时代背景，充分理解和吸取不同国家比较政治学教材编写的经验教训。

主题发言

专题发言环节由北京大学政府管理学院长聘副教授刘颜俊主持。中山大学博士研究生刘波麟展示了与导师何俊志教授的合作研究，该研究围绕APSA核心期刊文献计量分析，呈现后行为主义时期政治学科学化、微观化和方法分化趋势；华中师范大学博士研究生王笑笑展示了与导师张大维教授的合作研究，该研究梳理了中国比较政治学研究进程和自主化知识图景；南京师范大学讲师马天航展示了与云南大学助理研究员曹航的合作研究，该研究考察西方比较政治学教材百年演进及其对中国教材体系建设的启示；复旦大学博士夏蒙从概念旅行、文明本位和理论位阶角度讨论中国政治学自主知识体系建构；广东外语外贸大学硕士研究生黄雨洁展示了与导师李畅副教授的研究，该研究围绕区域国别学与比较政治学的学科互鉴讨论新的知识生产路径。

专题发言

自由发言环节由张健主持。上海外国语大学俞祖成教授、北京师范大学张汉副教授、同济大学杨云珍副教授、中国海洋大学黄杰副教授、对外经济贸易大学汤峰副教授、香港中文大学（深圳）靳荣波助理教授、《北方论丛》编辑部于光大老师、中央民族大学周礼为讲师、北京大学刘颜俊长聘副教授、北京大学彭柳助理教授等学者结合教学实践和研究经历，就比较政治教学、国别教材编写、比较政党研究、青年学生田野支持机制、专业期刊平台建设等问题作交流。与会者普遍认为，比较政治学教材建设不应只是知识材料的汇编，而应成为学科共同体建设、人才培养、理论创新和中国政治学自主知识体系建构的关键抓手。

自由发言

会议由张长东作总结致谢。他表示，本次研讨会汇聚了学界前辈、中青年学者和学生代表等多个学术梯队，议题覆盖学科史、教材史、方法论、区域国别研究、教学实践和人才培养等多个方面，为后续比较政治学教材研究和课程建设提供了重要基础。会议在热烈交流中闭幕。